Die Methode für den Instrumentalunterricht nach Edwin E. Gordons Music Learning Theory

Für Lehrpersonen aller Instrumente - die Teilnehmenden werden gebeten, ihre Instrumente mitzunehmen.

«Sound before sign!» hören, singen, verstehen, spielen, improvisieren

Die Unterrichtsmethoden sind innovativ, motivierend und sehr effizient, um die Prozesse des musikalischen Lernens zu fördern. Mehrstimmiges Repertoirespiel, Gehörbildung, Instrumentaltechnik und Improvisation stehen von Anfang an gleichwertig nebeneinander. Mit der Methode lernen Kinder oder Erwachsene singend und spielend die Grundlagen der musikalischen Syntax (Harmonielehre, noch ohne theoretische Erklärungen), was ihnen ermöglicht, nach Gehör zu spielen und zu improvisieren. Der Workshop eignet sich  auch für Lehrpersonen, die Einzelunterricht erteilen und für Interessierte an Gruppenunterricht für Klassenstunden, Musiktage oder Musikwochen.

Kursinhalte

Exemplarische mehrstimmige Lieder (Stücke)

Melodische und rhythmische Patterns: die Bausteine für das Verständnis und das Material für die Improvisation

Improvisation in der Gruppe, Motivation

Die Teilnahme an diesem Workshop kann als individuelle Weiterbildung für J+M Leiter*innen mit einer Dauer von 7 Stunden angerechnet werden.

Leitung

Regula Schwarzenbach

Gründerin und Leiterin von music & audiation, Gordon Institut Schweiz. Ausbildnerin in Music Learning Theory ebenda und am Audiation Institute in Mailand. Flötistin, bis 2014 Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Trainerin Atem-Tonus-Ton®. Arbeitet seit vielen Jahren mit der Methode «Jump Right In!» mit Kindern und Erwachsenen.

Ort: music & audiation, Brauereistrasse 10, 8610 Uster

Zeit: Samstag 26. Oktober 09.30-12.30 Uhr und 14.00-18.00 Uhr

Kosten: CHF 210.-

Anmeldung: bis spätestens 14. Oktober 2024

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